Sozialräumliche Jugendarbeit SpringerLink
Sozialräumliche Jugendarbeit SpringerLink Skip to main content Advertisement Search Go to cart Search Textbook © 2005
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"Das Buch ist ein gut durchdachtes Werk, das dem Praktiker, der sozialräumlich arbeiten möchte, als Grundlage und Anregung zu seinen konzeptionellen Überlegungen und seiner Praxis, und dem Studenten der Sozialen Arbeit als Lehrbuch dienen kann, das ihn in Theorie und Praxis in den Themenbereich einführt." www.fortbildung-online.de, 26.02.2007
"Die praktischen Beispiele im zweiten Teil des Buches, [...], machen, wie immer bei Ulrich Deinets Büchern Mut, die eigene Arbeit weiterzuentwickeln und neben der pädagogischen Arbeit in den Einrichtungen die sozialpolitische Perspektive der Revitalisierung von Stadtteilen und Regionen nicht aus den Augen zu verliegen." Jugendhilfe aktuell, 01/2006 Back to top
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Sozialräumliche Jugendarbeit
Grundlagen, Methoden und PraxiskonzepteEditors
Ulrich Deinet0 Ulrich Deinet Haan, DeutschlandView editor publications You can also search for this editor in PubMed Google Scholar Konzeptentwicklungen: Aneignung und Raum 40k Accesses 59 Citations
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Table of contents About this book Keywords Reviews Editors and Affiliations About the editor Bibliographic InformationBuying options
eBook USD 54.99 Price excludes VAT (USA) ISBN: 978-3-322-95019-2 Instant PDF download Readable on all devices Own it forever Exclusive offer for individuals only Tax calculation will be finalised during checkout Buy eBook Learn about institutional subscriptions This is a preview of subscription content, access via your institution.Table of contents 19 chapters
SearchFront Matter
Pages 1-9 PDFGrundlagen und Methoden
Front Matter
Pages 11-11 PDFGrundlagen und Schritte sozialräumlicher Konzeptentwicklung
Ulrich Deinet Pages 13-25„Aneignung und „Raum — zentrale Begriffe des sozialräumlichen Konzeptes
Ulrich Deinet Pages 27-57Subjektbezogene Dimensionen der Aneignung
Ulrich Deinet, Maria Icking Pages 59-73Sozialraumorientierung in der Kinder- und Jugendhilfe — sozialgeographische Konkretisierungen
Christian Reutlinger Pages 75-92Die Rückkehr des ländlichen Blicks
Albert Herrenknecht Pages 93-113Jugendeinrichtungen als Aneignungsräume
Ulrich Deinet Pages 115-132Der „Raum der Jugendarbeit aus architektonischer Sicht
Christian Kühn Pages 133-142„Aneignung — als Bildungskonzept sozialräumlicher Jugendarbeit
Ulrich Deinet Pages 143-160Methoden qualitativer Sozialraumanalysen als zentraler Baustein sozialräumlicher Konzeptentwicklung
Richard Krisch Pages 161-173Lebensweltanalyse als Praxisprojekt
Ulrich Deinet Pages 175-192Von der Sozialraumanalyse zur innovativen Zielentwicklung
Christoph Gilles Pages 193-203Praxisbeispiele und konzeptionelle Differenzierungen
Front Matter
Pages 205-205 PDFWie leben und was brauchen Kinder und Jugendliche Ergebnisse einer multiperspektivischen Sozialraumerkundung in Hofheim am Taunus
Lotte Rose, Ute Dithmar Pages 207-228Sozialräumliche Konzeptentwicklung als Modellprojekt in der Jugendhilfeplanung
Volker Hausdorf Pages 229-249Partizipation im Zeichen der Scouts
Martin Stichler Pages 251-265Herausreichende Jugendarbeit — ein Modellprojekt zur Öffnung der Jugendarbeit in den Stadtteil
Richard Krisch Pages 267-275Verknüpfung von virtuellen und realen Sozial Räumen — LAN-Partys als Aneignungsfeld in der offenen Kinder- und Jugendarbeit
Andreas Gleis Pages 277-292Partizipation von Kindern als sozialräumliche Aneignung in der Offenen Jugendarbeit der „Kinderkluse in Menden
Benedikt Sturzenhecker Pages 293-314 Back to topAbout this book
Sozialraumorientierung ist zu einem zentralen Zugang der Kinder- und Jugendarbeit geworden. Wie können Konzepte auf die sehr unterschiedlichen Lebenslagen von Kindern und Jugendlichen besser zugeschnitten werden? Hierzu bietet das Buch theoretisch-praktische Zugänge, Methoden und Beispiele sozialräumlicher Konzepte. Die Aneignung ihrer Lebenswelt als Entwicklungsaufgabe von Kindern und Jugendlichen ist der Ausgangspunkt der Anforderungen, Ziele und Konzeptionen einer sozialräumlichen Kinder- und Jugendarbeit. Der Schwerpunkt dieses Buches liegt in der Darstellung und Ausdifferenzierung des Aneignungskonzeptes. Daraus abgeleitet werden zahlreiche Konzeptionen einer sozialräumlichen Kinder- und Jugendarbeit praxisnah vorgestellt.Back to top
Keywords
Hilfen zur ErziehungJugendJugendarbeitJugendförderungJugendhilfeJugendlicheJugendtreffKinder- und JugendarbeitLebenslageLebensweltSoziale ArbeitSozialraum Back to topReviews
"Die verschiedenen Beispiele werden jeweils übersichtlich dargestellt, so dass das Ziel, der Verlauf, die Schlüsselthemen und die Evaluation ausführlich genug zusammengefasst sind, dass der Leser ein Bild von den verschiedenen Projekten erhält, aber knapp genug, um sich einen Überblick über die einzelnen Fälle sozialräumlicher Jugendarbeit zu verschaffen." www.migranetze-deutschland.de, 02.10.2007"Das Buch ist ein gut durchdachtes Werk, das dem Praktiker, der sozialräumlich arbeiten möchte, als Grundlage und Anregung zu seinen konzeptionellen Überlegungen und seiner Praxis, und dem Studenten der Sozialen Arbeit als Lehrbuch dienen kann, das ihn in Theorie und Praxis in den Themenbereich einführt." www.fortbildung-online.de, 26.02.2007
"Die praktischen Beispiele im zweiten Teil des Buches, [...], machen, wie immer bei Ulrich Deinets Büchern Mut, die eigene Arbeit weiterzuentwickeln und neben der pädagogischen Arbeit in den Einrichtungen die sozialpolitische Perspektive der Revitalisierung von Stadtteilen und Regionen nicht aus den Augen zu verliegen." Jugendhilfe aktuell, 01/2006 Back to top
Editors and Affiliations
Haan Deutschland
Ulrich Deinet Back to topAbout the editor
Ulrich Deinet, Dipl.-Pädagoge, Vertretungsprofessur Didaktik/Methodik der Sozialpädagogik, Fachhochschule Düsseldorf.Back to top