Fortbildung für Tagesmütter SpringerLink
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Kinderbetreuung in Tagespflege wird im "Kinder- und Jugendhilfegesetz" der Kinderbetreuung in Tageseinrichtungen gleichgestellt. Sie umfaßt nicht nur die Betreuung und Pflege, sondern auch die Erziehung, Bildung und Förderung von Kindern. Deshalb stellt sich die Frage: Wie läßt sich eine hinreichende Qualität in der Tagespflege sicherstellen? Wie können Tagesmütter in ihrer anspruchsvollen Aufgabe fachlich unterstützt werden?
Eine wichtige Säule der Qualitätssicherung ist die Fortbildung von Tagesmüttern. Im Rahmen eines Forschungsprojektes am Deutschen Jugendinstitut wurden verschiedene Fortbildungskonzepte untersucht. In diesem Buch werden Ergebnisse vorgestellt, professionelle Mindeststandards beschrieben und konkrete Arbeitshilfen zur Verfügung gestellt.
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Fortbildung für Tagesmütter
Konzepte — Inhalte — MethodenAuthors
Lis Keimeleder, Marianne Schumann, Susanne Stempinski, … Karin Weiß Show authors Lis Keimeleder View author publications You can also search for this author in PubMed Google Scholar Marianne Schumann View author publications You can also search for this author in PubMed Google Scholar Susanne Stempinski View author publications You can also search for this author in PubMed Google Scholar Karin Weiß View author publications You can also search for this author in PubMed Google Scholar Part of the book series: DJI - Reihe (DJI, volume 8) 356 Accesses 2 CitationsSections
Table of contents About this book Keywords About the authors Bibliographic InformationBuying options
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Table of contents 9 chapters
SearchFront Matter
Pages 1-10 PDFEinführung
Lis Keimeleder Pages 11-15Ziele und Arbeitsschritte des Modellprojekts
Susanne Stempinski, Karin Weiß Pages 17-24Die Ergebnisse der Erhebungen an den Modellorten
Lis Keimeleder Pages 25-71Zentrale Gütemerkmale für die Qualifizierung in der Tagespflege
Karin Weiß Pages 73-112Der „Bogen zur Selbstevaluation als Instrument für Referentinnen in der Qualifizierung zur Tagespflege
Karin Weiß Pages 113-126Aufbau und ausgewählte Rahmenbedingungen eines Gesamtcurriculums
Susanne Stempinski Pages 127-141Exemplarisch ausgearbeitete curriculare Elemente
Marianne Schumann Pages 143-170Anhang I Wissenschaftliche Anlage des Projekts
Susanne Stempinski Pages 171-181Anhang II Selbstevaluationsbogen
Lis Keimeleder, Marianne Schumann, Susanne Stempinski, Karin Weiß Pages 183-206Back Matter
Pages 207-216 PDF Back to topAbout this book
Welche Fortbildung brauchen Tagesmütter?Kinderbetreuung in Tagespflege wird im "Kinder- und Jugendhilfegesetz" der Kinderbetreuung in Tageseinrichtungen gleichgestellt. Sie umfaßt nicht nur die Betreuung und Pflege, sondern auch die Erziehung, Bildung und Förderung von Kindern. Deshalb stellt sich die Frage: Wie läßt sich eine hinreichende Qualität in der Tagespflege sicherstellen? Wie können Tagesmütter in ihrer anspruchsvollen Aufgabe fachlich unterstützt werden?
Eine wichtige Säule der Qualitätssicherung ist die Fortbildung von Tagesmüttern. Im Rahmen eines Forschungsprojektes am Deutschen Jugendinstitut wurden verschiedene Fortbildungskonzepte untersucht. In diesem Buch werden Ergebnisse vorgestellt, professionelle Mindeststandards beschrieben und konkrete Arbeitshilfen zur Verfügung gestellt.
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Keywords
BildungErwachseneErziehungEvaluationFamilieFamilienpolitikFrauenbildungJugendhilfeKinderKinderbetreuungMethodenPflegeQualitätssicherungStrukturVorbild Back to topAbout the authors
Lis Keimeleder, Marianne Schumann, Susanne Stempinski, Karin Weiß; alle: Mitarbeiterinnen des Deutschen Jugendinstituts München, Abteilung Familie und Familienpolitik. Back to topBibliographic Information
Book Title: Fortbildung für Tagesmütter Book Subtitle: Konzepte — Inhalte — Methoden Authors Lis Keimeleder, Marianne Schumann, Susanne Stempinski, Karin Weiß Series Title: DJI - Reihe DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-97546-1 Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden eBook Packages: Springer Book Archive Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2001 Softcover ISBN: 978-3-8100-3274-4 eBook ISBN: 978-3-322-97546-1 Edition Number: 1 Number of Pages: 214 Number of Illustrations: 103 b/w illustrations Topics: Society Back to top Access via your institutionBuying options
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